пользовательская сборка
школа → вуз → профессия → карьера.
Сегодня мир перестал выдавать линейные решения.
Профессии меняются быстрее, чем заканчивается обучение.
Диплом больше не гарантирует места.
Карьерный путь больше не линия, а ландшафт:
повороты, тупики, возвышенности, обходные тропы.В этом мире выигрывает не тот, у кого был «правильный маршрут»,
а тот, кто умеет ориентироваться.
Оно делает человека пассажиром: его везут по расписанию, а от него ждут терпения и адаптации.
Но мир требует другого: выбора, ответственности и способности действовать в неопределённости.
Тьюторство — это мастерская, а не конвейер.
Каждый работает со своим материалом, в своём темпе,
под руководством мастера, который не делает за него,
а помогает научиться делать самому.
Этот курс не отвечает на вопрос «кем быть».
Он формирует способность самому отвечать на этот вопрос снова и снова.
Студент или абитуриент учится:
- видеть свои интересы и ценности,
- различать «хочу», «надо» и «от меня ждут»,
- пробовать и анализировать опыт,
- делать осознанный выбор,
- корректировать маршрут без ощущения провала.
Это навык, который остаётся с человеком на всю жизнь.
Когда человек понимает, зачем он учится, знания перестают быть абстрактными. Появляется внутренняя мотивация, способность к осмысленному усилию и устойчивость в сложных учебных ситуациях.
Учёба перестаёт быть «терпением до диплома».
У человека появляется внутренняя система ориентирования:
интерес, смысл, выбор.
Если её не развивать, мозг живёт на внешних сигналах, инструкциях и ожиданиях.
Тьюторство - это тренажёр внутреннего GPS, который постепенно учится работать автономно.
С точки зрения развития мозга, навык профессионального самоопределения связан с:
- развитием префронтальной коры (планирование, выбор),
- развитием рефлексивных процессов (построение сложной идентичности, сборка образа «Я»),
- долгосрочной мотивации.
Это снижает тревожность, прокрастинацию и ощущение хаоса.
Мозг начинает работать в режиме направленного движения, а не хаотического реагирования.
С точки зрения рынка труда такие студенты редкость.
- лучше понимают, что ищут,
- осознанно выбирают стажировки и проекты,
- быстрее входят в профессиональную среду,
- реже «выгорают на старте».
Большинство карьерных ошибок происходит не от нехватки способностей, а от неосознанных выборов.
Профессиональное самоопределение - это не только про карьеру.
Это про авторство собственной жизни.
Человек может жить как персонаж чужого сценария, подавая руку каждому, кто поманит.
А может однажды сказать: «Это мой путь. И я за него отвечаю».
В детстве нас ведут за руку. И мы точно знаем: во взрослой жизни нужно уметь идти самому. Тьютор — это фигура мягкого перехода: не контроль, не зависимость, а поддержка в момент становления автономии.
Курс готовит не к одной профессии, а к жизни в мире, где профессии меняются.
- Первый тьюториалАктуализация проблемного поляЦель: осознать противоречивость современной образовательной и карьерной реальности и сформулировать личностно-значимые вопросы к своему развитию.
- Второй тьюториалПроявление личного образовательного запросаЦель: сформулировать подлинный запрос на обучение — не навязанный внешними обстоятельствами, а исходящий из внутренней необходимости.
- Третий тьюториалАктуализация образовательного опытаЦель: увидеть образовательный и жизненный опыт как ресурс для построения дальнейшего пути.
- Четвертый тьюториалРабота с образом будущегоЦель: сформировать реалистичные и привлекательные образы профессионального и образовательного будущего.
- Пятый тьюториалПроектирование индивидуального образовательного маршрутаЦель: интегрировать запрос, ресурсы и образ будущего в конкретный план действий.
- Между тьюториаламиСамостоятельные возможностиДополнительные материалы для усиления результатов и эффектов во время тьюториалов.
shilli@list.ru
+7 952 94 600 94
